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中小学虚拟实验智能指导与评分系统的设计与实现 | |
论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6页 |
| abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 论文主要研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 虚拟现实技术及其教育应用 | 第10-11页 |
| 1.1.2 智能指导与智能评分系统 | 第11-12页 |
| 1.1.3 课题研究背景与基础 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13页 |
| 1.3 论文研究内容及创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.1 论文研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 创新点 | 第14页 |
| 1.4 论文结构安排 | 第14-16页 |
| 第二章 相关概念及支撑技术分析 | 第16-24页 |
| 2.1 专家系统及规则引擎分析 | 第16-18页 |
| 2.1.1 专家系统 | 第16-17页 |
| 2.1.2 规则引擎 | 第17-18页 |
| 2.2 软件开发框架分析 | 第18-20页 |
| 2.3 自然语言处理相关技术分析 | 第20-22页 |
| 2.3.1 文本预处理 | 第20-21页 |
| 2.3.2 句法分析 | 第21页 |
| 2.3.3 关键词提取 | 第21-22页 |
| 2.3.4 相似度计算 | 第22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-24页 |
| 第三章 智能指导与评分系统的需求分析 | 第24-32页 |
| 3.1 原型的调研与分析 | 第24-26页 |
| 3.2 系统功能性需求分析 | 第26-27页 |
| 3.3 系统主要用例描述 | 第27-30页 |
| 3.4 系统非功能性需求分析 | 第30页 |
| 3.5 本章小结 | 第30-32页 |
| 第四章 智能指导与评分系统的设计 | 第32-46页 |
| 4.1 整体结构设计 | 第32-34页 |
| 4.2 系统架构设计 | 第34-35页 |
| 4.3 系统表示层的设计 | 第35页 |
| 4.4 系统持久层的设计 | 第35-38页 |
| 4.4.1 数据模型的设计 | 第35-37页 |
| 4.4.2 数据库表的设计 | 第37-38页 |
| 4.5 系统业务逻辑层的设计 | 第38-45页 |
| 4.5.1 验证性实验的规则制定 | 第38-40页 |
| 4.5.2 智能指导 | 第40-41页 |
| 4.5.3 智能评分 | 第41-45页 |
| 4.6 本章小结 | 第45-46页 |
| 第五章 智能指导与评分系统的实现 | 第46-68页 |
| 5.1 数据解析及修正的实现 | 第46-52页 |
| 5.2 系统表示层的实现 | 第52-54页 |
| 5.3 系统持久层的实现 | 第54-59页 |
| 5.4 系统业务逻辑层的实现 | 第59-66页 |
| 5.5 本章小结 | 第66-68页 |
| 第六章 验证与测试 | 第68-78页 |
| 6.1 规则的制定与管理 | 第68-70页 |
| 6.2 学生申请指导与评分 | 第70-74页 |
| 6.3 实验报告的智能评分 | 第74-78页 |
| 6.3.1 小学实验报告的评分 | 第74页 |
| 6.3.2 中学实验报告的评分 | 第74-78页 |
| 第七章 总结与展望 | 第78-80页 |
| 7.1 论文工作总结 | 第78页 |
| 7.2 问题与展望 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第86页 |
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